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[小学其它] 幼儿园老本吃完了

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发表于 2019-3-29 12:05 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
幼儿园学的那些100以内加减法,奥数的初步,认识的1、2千字,阅读积累,简单的英语,那些个……随着到一年级这个时候,而且课程进度快,学的内容多,基本老本都吃完了……而且习惯还没培养好,除了作业其他效率并不高,问题一再暴露改正和反复,小孩也皮实了,家长还是要不断压制和引导……感觉好听点说勉强称得上是老本和学校的进度持平,但是还能并驾齐驱的时间不多了,如果还是这个效率,二年级肯定开始分层了,开始了追赶的状态,如果追赶不上,不能轻松的并行,或不能超前一些,那所谓的三年级现象就是鸿沟了……所以现在意识到问题,加紧时间提高效率追赶追赶啊……
发表于 2019-3-29 12:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
有同感老本快吃完了,蕉绿
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发表于 2019-3-29 12:25 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
确实如此,语文会先感到吃力,然后是数学,最后是英语。
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发表于 2019-3-29 13:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
是不是学校进度太快了?晚上花多少时间在复习还有预习
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发表于 2019-3-29 13:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
感同身受,蕉绿啊!
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发表于 2019-3-29 13:18 | 显示全部楼层 来自: 上海杨浦区
昨天我们的语文测试 阅读和写话出现了良和合格
同感觉问题慢慢显现。。
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发表于 2019-3-29 13:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
同感,主要是语文进度好快,每天花字词基础时间很多。其他都没时间继续拓展。
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发表于 2019-3-29 13:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 山东烟台
我们这学期只有周末才有默写和抄写作业,平时语文都快没写的作业了,很怕孩子校内不扎实
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发表于 2019-3-29 13:27 | 显示全部楼层 来自: 上海
看来都是语文跟不上了啊 幼儿阶段是不是还是要更重语文能力
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发表于 2019-3-29 13:37 | 显示全部楼层 来自: 上海
你们是民办小学还是公办呀
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发表于 2019-3-29 13:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海嘉定区
进来学习一下,请问楼主是哪个学校
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发表于 2019-3-29 13:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海金山区
语文上的快是教材的缘故,对每个人都一样的,持续到高考,大家语文分数都不会很高。数学英文没有继续学吗?持续发力按道理不存在老本吃完的
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发表于 2019-3-29 15:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
楼主,幼儿园阶段应该注重做好哪些习惯?
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发表于 2019-3-29 15:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
我们小一前,在语文花的时间最多
小一至今,小火炖着语文
数学自己教到三年级
奥数创新班上着,校内复习中
以前花的英语时间最少,从开学时少许差距,现在加大火候后,和同学的差距慢慢缩小,班级前几名没问题
目前,三门基本都还保持领先优势。。。
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发表于 2019-3-29 15:22 | 显示全部楼层 来自: 上海
你这个帖子太好了,太有代表性了,给大家以警示作用
首先,提前学意义到底有多大
其次,什么是真正的学习,那就是持续不断啊,人生一直在学习啊,哈哈
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发表于 2019-3-29 15:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
现在进度嘎快啦
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发表于 2019-3-29 15:48 | 显示全部楼层 来自: 美国
hyacy 发表于 2019-3-29 15:20
我们小一前,在语文花的时间最多
小一至今,小火炖着语文
数学自己教到三年级

请教你们语文是怎么学的呢?
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发表于 2019-3-29 16:05 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
hepatitis_b 发表于 2019-3-29 14:23
班级里有个小朋友,0起步现在已经在学3年级数学了。牛娃就是牛娃,1年级没老本还能赚出老本来。

数学0起步我觉得不存在的,耳濡目染数字、计算都会接触到的。而且小低年级的数学知识点很少的,只要数感好学起来很快,但关键是要练。
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发表于 2019-3-29 16:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
我们一直在追赶,总算感觉语文快赶上了,数学还差把火候
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发表于 2019-3-29 17:18 | 显示全部楼层 来自: 天津
我不太明白,真心求教,如果孩子提前学了一些东西,按理说后面可以继续学啊,增加老本,应该一直超前才对。
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发表于 2019-3-29 17:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
floralee99 发表于 2019-03-29 15:48
请教你们语文是怎么学的呢?

阅读?大量的阅读。。。
古诗文背过100首左右
大量的历史故事、成语故事、常识、STEM等积累
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 楼主| 发表于 2019-3-29 17:36 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
本帖最后由 JQK123 于 2019-3-29 17:54 编辑
Ch49830 发表于 2019-3-29 17:18
我不太明白,真心求教,如果孩子提前学了一些东西,按理说后面可以继续学啊,增加老本,应该一直超前才对。

作业多效率差,课内练习复习保证校内考试,总有大小错误,这些都是在原地踏步,好听点说叫学扎实
还有些人有兴趣课程练习的时间,各种课外班和作业的时间,这两样和校内不是一条线,所以感觉很忙,但是对校内起不到大作用
再除去早睡早起,周末出游休息的时间,留给校内校外巩固,提高,超前的时间不多
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 楼主| 发表于 2019-3-29 17:53 | 显示全部楼层 来自: 上海
zhouxiaojun8888 发表于 2019-3-29 17:44
又搬回了3本语文课外阅读教材,希望给鸡娃的火炉添一把柴火

想了解是什么教材啊
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发表于 2019-3-29 17:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
如果幼儿园老本能吃完 说明小学学得并不努力 一路努力下来的根本没有追赶一说 客观上看班级里一二年级牛的依然牛
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发表于 2019-3-29 18:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
那为什么上学后没继续鸡呢?可以一直保持的呀
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发表于 2019-3-29 18:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
不怕慢就怕站!!
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发表于 2019-3-29 18:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
Ch49830 发表于 2019-03-29 17:18
我不太明白,真心求教,如果孩子提前学了一些东西,按理说后面可以继续学啊,增加老本,应该一直超前才对。

那复读两年人人都可以上清华了
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发表于 2019-3-29 18:26 | 显示全部楼层 来自: 上海
jinyichun26 发表于 2019-3-29 12:25
确实如此,语文会先感到吃力,然后是数学,最后是英语。

语文吃力在哪?
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发表于 2019-3-29 18:27 | 显示全部楼层 来自: 上海
初晴Helena 发表于 2019-3-29 13:27
我们这学期只有周末才有默写和抄写作业,平时语文都快没写的作业了,很怕孩子校内不扎实

可以自己布置啊,默写我觉得最好天天默
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发表于 2019-3-29 18:29 | 显示全部楼层 来自: 上海
作业效率高已经很好了啊
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发表于 2019-3-29 18:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 山东烟台
噢呦呦 发表于 2019-03-29 18:27
可以自己布置啊,默写我觉得最好天天默

加任务孩子不太乐意,她觉得自己学的挺多的了。一般周末老师会布置带拼音听写所有的生字,可以大概看到孩子的掌握情况。上学期我们每天回来校内作业基本都要写字的,这学期不知怎么了。
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发表于 2019-3-29 18:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
楼主是民办吧?公办的还没这感觉
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发表于 2019-3-29 18:43 | 显示全部楼层 来自: 上海
初晴Helena 发表于 2019-3-29 18:41
加任务孩子不太乐意,她觉得自己学的挺多的了。一般周末老师会布置带拼音听写所有的生字,可以大概看到孩 ...

在学校写完了吧,我们在学校写完就不用带回家写
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发表于 2019-3-29 19:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 山东烟台
问了一下孩子,在学校写过了。上学期是在学校和回家都会写。这样是减少了一些简单重复的作业,效果估计考一考才知道。
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发表于 2019-3-29 21:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
噢呦呦 发表于 2019-3-29 18:26
语文吃力在哪?

语文输入再多,输出的时间不同,要看小朋友的悟性,这个和情感发育有关的。
给你时间你就一定能鸡好语文吗?
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发表于 2019-3-29 21:56 | 显示全部楼层 来自: 上海
jinyichun26 发表于 2019-3-29 21:54
语文输入再多,输出的时间不同,要看小朋友的悟性,这个和情感发育有关的。
给你时间你就一定能鸡好语文 ...

我只是问你们觉得语文吃力的地方
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发表于 2019-3-29 21:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
凡歌 发表于 2019-03-29 18:19
那复读两年人人都可以上清华了

这就是经常说的:勤不能补拙!
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发表于 2019-3-29 22:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
噢呦呦 发表于 2019-3-29 21:56
我只是问你们觉得语文吃力的地方

我们一年级目前还没有跟不上,但从一些看图写话或填写形容词等方面看,积累的词句想不到也写不出,整体感觉比较干。二年级以后看图写话内容多了估计会比较吃力。
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发表于 2019-3-30 00:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
学龄前主要是通过学习的过程培养学习的好习惯 至于老本 只能当成副产品 分分钟吃光
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发表于 2019-3-30 07:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
本帖最后由 Leon汤 于 2019-3-30 07:47 编辑
Edom0502 发表于 2019-03-29 18:42
楼主是民办吧?公办的还没这感觉


公办也一样,光课内就很多了。再加上三门课外作业和其它兴趣课,基本每天作业写到9:30,双休全部排满!
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发表于 2019-3-30 09:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
效率真的很重要
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发表于 2019-3-30 10:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
同感,老本吃完了
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发表于 2019-3-30 12:51 | 显示全部楼层 来自: 上海
atlarge 发表于 2019-3-29 13:54
语文上的快是教材的缘故,对每个人都一样的,持续到高考,大家语文分数都不会很高。数学英文没有继续学吗? ...

问题是很多人英语和数学努力的方向错了,和校内不同。
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发表于 2019-3-30 12:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
admin 发表于 2019-03-30 12:51
问题是很多人英语和数学努力的方向错了,和校内不同。

除了体制外的,体制内还有什么不同寻常的方向吗?
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发表于 2019-3-30 21:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
除了英语和数学计算……没有其他老本了……剩下的都在苦苦支撑
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发表于 2019-4-1 08:33 | 显示全部楼层 来自: 上海黄浦区
采薇爸爸 发表于 2019-3-30 08:27
别的不说,英语学好了是到大学都轻松的,不可能有压力,而且比起前两科更容易做到。

这个题目是”幼儿园老本“
我的意思 是,幼儿园学得很多,要是小学没有继续提前学的话,会面临压力的次序。因为英语相对来说是跑得最快的,所以压力会后显。

或者说幼儿园的老本英语可以吃得更长一些。
当然,这里说的还是普娃,牛蛙是不会感觉到老本吃完的。
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发表于 2019-4-1 11:07 | 显示全部楼层 来自: 上海
语文进步缓慢,卷子上阅读理解和写话是失分大项,
数学英语持续鸡血没有老本用光的感觉
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发表于 2019-4-18 10:45 | 显示全部楼层 来自: 上海
养好习惯,先不要急着和别人比

我总归觉得低年级的第一名一点也不稀奇,低年级的中队长也不稀奇,高年级会有大洗牌的。(好吧也许是学渣的柠檬心理)

反正低年级不要太在意名次什么的啦
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发表于 2019-4-18 11:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
一年级还有四分之一就要过完了,真是亲身体会学习习惯和课内基础知识太重要了!超前学习的知识是有限的,但是提前培养的习惯是受用于整个学习过程的
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